七七笔趣阁

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第39章 殿试（第1页）

三天时间匆匆而过，今日便是殿试之期。武植为此起了个早，因之前去过皇宫，他对路程较为熟悉。天刚亮，他便与武松两人朝着皇宫方向行去。

两人来到皇宫门口，已然看到皇宫门口有专人负责接待此次进宫殿试之人。当看到武植走来，宫门口的太监眼睛一亮，他可是知晓武植此人不仅深得圣上喜爱，而且在此次会试中还摘得了头名。

“原来是武解元来了，这边请。还请武解元的家眷在宫门外等候，武解元随我这边请。”

武植转头看向武松，微微点头，起身跟随宦官进入了宫中。不一会儿，便来到了一处大殿，只见里面已经坐满了此次参加殿试的举子。看来自己到来的时间颇迟啊。

不过武植倒是没怎么为此担忧，毕竟参加殿试的贡士，最后基本都能通过，只是重新排一下名次罢了。

因武植是此次会试的头名，所以他的座位处于最前端。

刚坐下没多久，就听门外传来一阵高喊：“陛下驾到！”紧接着脚步声响起，只见宋徽宗以及五位朝臣从大殿门口大步而入。

旁边的小太监一声高喝：“请贡子参拜陛下。”武植及此次参考的贡子纷纷起身，朝着皇帝跪拜。宋徽宗点了点头，然后开口说道。

宋徽宗点了点头，然后开口道：“众位学子请起。”“谢陛下！”众多学子齐声高呼之后便站起身来。宋徽宗径直走向大殿上方的座位，其五位大臣则分列在大殿的两侧。

宋徽宗微微低头，目光落在下方的武植身上，嘴角勾起一抹不易察觉的微笑，那笑容似有安抚之意。

紧接着，立于下方的五位大臣有序地行动起来，他们手捧着一沓沓洁白的宣纸，轻步穿梭于考生之间，将书写所用的宣纸逐一分发给每一位考生。

宋徽宗见宣纸已分发完毕，朗声说道：“此次的策论题目名为“强军治军”。今日殿试，乃国之重大典礼。尔等能够崭露头角，皆为才华出众之人。朕期望你们各展所学，畅所欲言，为国家的未来献出良策。朕将亲自选拔贤能之才，勿辜负朕的期望，亦勿辜负天下。今，开考！”语毕，便坐到了上方的座位上，下方的众大臣也在大殿中开始巡查。

当“强军治军”四字从宋徽宗口中说出时，武植听闻微微皱眉，陷入沉思。

宋徽宗赵佶新登皇位不久，定是渴望有所建树。而对于历代君主而言，最大的功绩无外乎开疆拓土或收复失地。

自北宋开国皇帝赵匡胤起，历代君王都对收复燕云十六州念念不忘，赵匡胤甚至还立下祖训：不管是谁，只要能为大宋收复燕云十六州，便可封王。

赵佶作为大宋皇位的继承者，自然也不例外，他的心愿想必就是收复燕云十六州，所以才把“强军治军”四字当作此次策论的主题。

武植思绪翻涌，知识如潮。今生学识与前世记忆交织，强军治军之念汇聚成河。

他想到南宋岳飞，这位军事奇才秉持“仁、信、智、勇、严”。爱兵如子是“仁”，士卒有难他亲顾；赏罚分明为“信”，言出必行；排兵布阵灵活是“智”；身先士卒为“勇”；军纪严格是“严”，岳家军因此纪律严明，以“冻死不拆屋，饿死不掳掠”闻名，守护大宋。

明朝戚继光治军也有妙法。他重视选兵，挑强健朴实之人；训练注重系统和实战，演练鸳鸯阵等，促进兵种协同；还改进创新武器，如针对倭寇制狼筅；同时强化思想教育，激发士兵保家卫国斗志。